第一条 为规范山东省知识产权远程教育平台分站（以下简称“分站”）管理，推进知识产权远程教育工作，加快我省知识产权宣传普及和人才培养，制定本办法。

    第二条 分站是指市知识产权局、高校和企业等依托山东省知识产权远程教育平台（以下简称“山东平台”）的下属远程教育平台，依据山东平台总体规划开展知识产权远程教育培训。

    第三条 山东平台负责制定全省远程教育培训规划，指导分站开展工作，为分站建设提供必要支持，组织开展分站培训管理、信息交流及总结考核等工作。

    第四条 市知识产权局、高校和企业等是分站的建设单位，负责为分站管理配备专门人员，给予经费支持，促进分站设施建设及条件保障。

    第五条 申报建立分站应具备的基本条件：

    （一）申报单位应为具有良好培训基础的市知识产权局、高校及企业等；

    （二）申报单位应拥有业务素质较强、教学管理经验丰富、能够满足培训需要且相对稳定的师资和管理人员队伍；

    （三）申报单位能够及时围绕我省经济社会发展需要，开展知识产权远程培训工作。

    第六条 分站设立程序：

    （一）申报单位由所在市知识产权局推荐，向省知识产权局提出申请，并提交建立分站申请、五年培训规划和近一年培训工作的详细计划；

    （二）省知识产权局根据有关规定及山东平台整体规划，对申请单位条件进行审核，审核通过后行文批准成立分站；

    （三）分站与中国知识产权培训中心签订《中国知识产权远程教育（市、高校或企业名称）分站开设协议书》。

    第七条 分站以“山东省知识产权远程教育平台（市、高校或企业名称）分站”命名。

    第八条 分站主要职责：

    （一）建立管理制度，配备必要的管理及辅导人员；

    （二）制定分站年度培训计划；

    （三）按不低于山东平台下达的年度培训量组织招生；

    （四）做好培训班的网上学习园地、问题解答、试卷批改等教学管理工作；

    （五）按时提交分站的半年及全年工作总结。

    第九条 对市知识产权局分站的管理要求：

    （一）远程教育管理人员要求

    分站要求配备管理人员和辅导老师。分站管理人员负责分站的管理工作，包括招生管理、课程开设管理、考试管理、社区管理等；辅导老师负责具体课程的辅导工作，包括学员答疑、试卷批改、组织学员讨论等。

    （二）组织招生

    分站应当负责地方的招生工作，通过发文、媒体宣传等手段进行招生，报名方式有三种：学员自由在平台注册选课；分站组织学员集体报名，给学员集中建立账号；分站给学员发放选课卡，学员用选课卡选课。

    （三）培训计划

    分站在培训班开始之前，需要制定详细的培训计划，并提交给分站所属平台。

    （四）教学管理

     在培训班开始之前，分站需要在平台上及时发布培训开始和结束时间、考试安排以及联系方式等相关公告，在培训过程中及时通过平台公告发布相关通知。

    （五）答疑辅导

    分站需要及时答复学员在班级园地以及辅导邮箱中提出的问题，在学习社区上组织学员进行讨论。

    第十条 对高校分站的管理要求：

    （一）远程教育管理人员要求

    分站要求配备专门的老师对学员进行教学管理和学习辅导，包括课程宣传、组织学员选课、答疑辅导、考试安排、试卷批改、组织学员讨论等。

    （二）培训计划

    分站在培训班开始之前，需要制定详细的培训计划，并提交给分站所属平台。

    （三）培训宣传

    每期培训班开始之前，分站需要对中国知识产权远程教育进行宣传，如张贴海报、在学校网站发布新闻等方式，鼓励学员报名学习。

    （四）组织选课

    分站组织学员通过学校的选课系统进行选课，从选课系统导出数据后，按照平台的导入模板为学员建立账号、选择课程。

    分站要保证学员在学校选课系统选课时，能够了解远程课程的学习方式、课程时间安排以及辅导老师的联系方式。

    （五）教学管理

    在培训班开始前，分站需要在平台及时发布课程开始和结束时间、集中答疑安排、考试安排以及老师的联系方式等相关信息，在培训过程中及时通过平台公告发布相关通知。

    （六）答疑辅导

    分站的老师每周至少登录3次教学平台，及时答复学员在班级园地以及辅导邮箱中提出的问题，在班级园地上组织学员进行讨论。

    分站每学期至少组织2次课堂集中答疑，解决学员在学习过程中遇到的问题和考试相关问题。

    第十一条 对企业分站的管理要求：

    （一）远程教育管理人员要求

    分站要求配备教学管理人员和辅导人员。管理工作主要有报名管理、课程开设管理、考试管理等；辅导工作主要有学员答疑、试卷批改、组织学员讨论等。

    （二）组织招生

    组织本单位的人员报名学习，报名方式有两种：学员自由在平台注册选课；组织学员集体报名，给学员集中建立账号并选课。

    （三）培训计划

    分站在每期培训班开设之前，需要制定详细的培训计划，并提交给分站所属平台。

    （四）教学管理

     在培训班开始之前，分站需要在平台上及时发布培训班开始和结束时间、考试安排以及联系方式等相关信息，在培训过程中及时通过平台公告发布相关通知。

    （五）答疑辅导

    分站需要及时答复学员在班级园地以及辅导邮箱中提出的问题，在学习社区上组织学员进行讨论。

    第十二条 考试测评。分站提前10天发布考试通知，告知学员考试时间、考试方式以及成绩公布时间；考试结束后分站及时进行试卷的批改工作，试卷批改完毕，发布通知告知学员。考试时间和考试形式由分站自主安排，考试方式有线上考试和线下考试两种；线下考试试卷批改完成后，分站需要将成绩导入平台。

    第十三条 建立奖励机制。省知识产权局依据分站当年开展培训的注册、学习、达到学时要求的学员人次，以及参加和通过考试的学员人次进行评价，依此给予相应的经费及项目支持。对在组织培训、规范管理、培训创新等方面表现突出的分站及管理员给予表彰。

    第十四条 建立退出机制。根据《中国知识产权远程教育分站退出办法》，若分站出现以下一个或多个问题，则符合退出条件：一是分站主动提出退出中国知识产权远程教育；二是分站培训规模连续2年低于200人次；三是连续2年在学员选课、教学管理以及考核方面出现重大问题，学员反映强烈；四是长期不参与总平台和子平台组织的相关培训和会议；五是连续2年不按时提交培训计划和培训总结。凡符合退出条件的分站，由山东平台向中国知识产权培训中心提交分站退出申请函，中国知识产权培训中心审批通过后，正式关闭分站。

    第十五条 本办法由山东省知识产权局负责解释。